人教版（bǎn）初中數學（xué）教材（cái）全套（tào）pdf電子版

人教版初中數學全套（tào）6本pdf電子課本百度雲版（bǎn）包含了最新人教版初中數學全部電子課本，共6本（běn），另附帶有中考考點總結、必考公式等複（fù）習資料，有需要者快來綠色資源網下載吧！

初（chū）中數學公式口訣

平（píng）方（fāng）差公式

兩數和乘兩數差，等於兩數（shù）平（píng）方差。

積化和差變（biàn）兩項，完全平方（fāng）不是（shì）它。

完全（quán）平方公式（shì）

首平方又末平（píng）方，二倍首末在中央。

和的平方加再加，先減後加差平（píng）方。

因式分解與乘（chéng）法

和差（chà）化積是乘法，乘法本身是運算。

積化和差（chà）是分（fèn）解（jiě），因式（shì）分解非運（yùn）算。

完全（quán）平方公式

二（èr）數和或（huò）差平方，展（zhǎn）開式它（tā）共（gòng）三項。

首平（píng）方與末平方，首（shǒu）末二（èr）倍中間放。

和（hé）的平方加（jiā）聯結，先減後（hòu）加差平方。

怎樣（yàng）學好（hǎo）初中數學

1、預習（xí）：在課前把老師即將教授的單元內容瀏覽一（yī）次，並留（liú）意不了解的部份。

2、專心聽講

(1)新的課（kè）程開始有很多新（xīn）的名詞（cí）定（dìng）義或新的觀念想法，老師的說（shuō）明講解絕對比同學們自己看書更清楚，務必用心聽，切勿自作聰明而（ér）自誤。

若老師講到你早先預習時不了解（jiě）的那部份，你就要特別注（zhù）意。

有些同學聽老師講（jiǎng）解的內容較簡單，便以為他（tā）全會了，然後分心去做別的（de）事，殊不知（zhī）漏聽（tīng）了最精彩最重要（yào）的幾句話，那幾（jǐ）句話（huà）或許（xǔ）便是日後測（cè）驗時答錯（cuò）的（de）關鍵所在。

(2)上課時一麵聽講就要一麵把重點背下來（lái）。定義、定理（lǐ）、公式等（děng）重（chóng）點，上課時就要用心記（jì）憶，如此，當老師舉（jǔ）例時才聽得懂老（lǎo）師（shī）要闡述的要義。

待回（huí）家後（hòu）隻需花很短的時間，便能（néng）將今日所教（jiāo）的課程複習完畢（bì）。事半（bàn）而功倍。隻可惜大多數同學上課（kè）像（xiàng）看電影（yǐng）一般（bān），輕鬆地欣賞（shǎng）老師表演，下了課什麽都不記得，白白浪費一節課，真可惜（xī）。

3、課後練習

(1) 整理重點

有（yǒu）數學課（kè）的當（dāng）天晚上，要把當（dāng）天（tiān）教（jiāo）的內（nèi）容整理完畢（bì），定（dìng）義、定理、公式該背的（de）一定（dìng）要背熟，有些同學以為（wéi）數學著重推理，不必（bì）死（sǐ）背，所以（yǐ）什麽都不背，這觀（guān）念並不（bú）正確。一般所謂不死背，指的（de）是（shì）不死背解法（fǎ），但是基本的定（dìng）義、定理、公式（shì）是我（wǒ）們解題的工具（jù），沒有記住這些，解題時將不能活用他（tā）們（men），好比醫師若不將所有的醫學知識、用藥知識熟記心中（zhōng），如何在第一時間救人。很多同學（xué）數（shù）學（xué）考不好，就是沒（méi）有把定（dìng）義認識（shí）清楚，也沒有把一（yī）些（xiē）重要定理、公式”完整地〃背熟。

(2) 適當練習

重點整（zhěng）理完後，要適當練習。先將老師上課時講解（jiě）過的例題做一次，然後做課本習題，行有餘力，再做參考書或（huò）任課老（lǎo）師所發（fā）的補充試（shì）題。遇有難題一時解（jiě）不出（chū），可（kě）先（xiān）略過，以免浪（làng）費時間，待閑暇時（shí）再作挑（tiāo）戰（zhàn），若仍解不（bú）出（chū）再與同學或老師（shī）討（tǎo）論。

(3) 練習（xí）時一定要親（qīn）自（zì）動（dòng）手演（yǎn）算。很多同學常會在考試（shì）時解題解到一半，就接不下去，分析其原因（yīn）就是他（tā）做練習時是用看的，很（hěn）多（duō）關（guān）鍵步驟忽略掉（diào）了。

4、測驗

(1) 考前要把考試範圍內的重點再整理一次（cì），老（lǎo）師特別提示（shì）的重要題（tí）型一定（dìng）要注意。

(2) 考試時（shí），會做的題目（mù）一定（dìng）要做對（duì），常計算錯誤的同學，盡量把計（jì）算速度（dù）放慢， 移項以及加減乘（chéng）除都要（yào）小心處理（lǐ），少（shǎo）使用（yòng）“心算” 。

(3) 考試時，我們的目的是（shì）要得（dé）高（gāo）分，而不（bú）是作學術研究，所以遇（yù）到較難的題目不（bú）要 硬幹（gàn），可先跳過，等到（dào）試卷中（zhōng）會做的題目都做完後，再利（lì）用剩下的時間挑戰難題（tí），如此便能將（jiāng）實力完全表現出（chū）來，達到最（zuì）完美的演出。

(4) 考（kǎo）試時，容易緊張的同學，有兩個可能的原因:

a、準備（bèi）不夠充分，以致缺（quē）乏信心。這（zhè）種人要加強試（shì）前的準備。

b、對得分（fèn）預（yù）期太高，萬（wàn）一遇（yù）到幾個難題解不出來，心思不能集中（zhōng），造（zào）成分數更低（dī）。這（zhè）種人必須（xū）調整（zhěng）心（xīn）態（tài），不（bú）要預期太（tài）高。

5、偵錯、補強

測驗後，不論分數高低，要將做錯的題目再訂正一（yī）次，務必找出錯誤（wù）處（chù），修正觀念，如此才能將該單元學（xué）的更好。

6、回想

一個（gè）單元學完後，同（tóng）學們（men）要（yào）從（cóng）頭到（dào）尾把整個章節的（de）重點內容回想一遍（biàn），特別注意（yì）標題，一般而言，每個小節的標題就是該小節的主題，也是最重要的。將主題重點（diǎn）回（huí）想一（yī）遍（biàn），才能（néng）完整了解我們在（zài）學些（xiē）什麽（me）東西。