字節跳動（dòng）瓜瓜（guā）龍語（yǔ）文

瓜龍語文app是由快樂大本營（yíng）推（tuī）薦的的一（yī）款兒童語文啟（qǐ）蒙學習軟件（jiàn）。提供（gòng）了海量語文課程知識，孩子們可（kě）以在（zài）線學拚音、學漢字，還內置了優（yōu）質的兒歌（gē）、有聲故（gù）事等（děng）學習資（zī）源。家長（zhǎng）們（men）可以陪伴孩子輕鬆學習（xí）語（yǔ）文基礎（chǔ）知識。

官方（fāng）介（jiè）紹

瓜龍語文（wén）是由（yóu）頂尖教師和一流製作團隊精心打造的語文啟蒙AI課程（chéng）。課（kè）程內（nèi）容（róng）以動（dòng）畫（huà）視頻呈（chéng）現，寓教（jiāo）於（yú）樂，讓孩子係統學習語文全科知（zhī）識，激發孩子語文學習興（xìng）趣（qù）！這款產品適用於（yú）2-8歲兒童（tóng）語文啟（qǐ）蒙（méng）。課程（chéng）分（fèn）為古詩、閱（yuè）讀、表達、國學（xué）等主題內容，並將漢字、拚音（yīn）融進（jìn）課程中，以動（dòng）畫形式呈現。課程（chéng）以周為單位，在1周的時（shí）間裏，孩子可以進行（háng）不同（tóng）主題課程的學習。

瓜龍語文（wén）軟件特點

1.係統性（xìng）語文啟蒙課 全麵提升綜合（hé）能力

2.精（jīng）心（xīn）製作（zuò）音樂兒歌（gē） 打造古詩啟蒙法寶

3.五步（bù）母語教（jiāo）學法，築基孩子底層能力

功（gōng）能介紹

1.有趣的（de）交互式學練測：

探險、闖關（guān），讓孩子邊學邊玩（wán），愛上互動（dòng）式、沉（chén）浸（jìn）式的趣（qù）味學習。

2.故事化的教學（xué）場（chǎng）景（jǐng）：

深受（shòu）喜愛的（de）動畫人（rén）物、引人入勝的故事情節，讓孩（hái）子樂在其中。

3.閉環式的課程規劃（huá）：

基於艾賓浩（hào）斯（sī）遺（yí）忘曲線（xiàn）、幼兒記憶回漲規律（lǜ）、PASS認知加工等理論指導，科學設計課程（chéng）環（huán）節。課（kè）程分（fèn）為（wéi）學習（xí）、複習、測試、拓展4大環節，讓孩（hái）子學得快、記得牢（láo）。

4.多（duō）維度的（de）思維開發：

內容依據《3-6歲兒童學習與發展（zhǎn）指南（nán）》的階段性目標進行梯度劃分，將（jiāng）“多元智能”全麵落實到教學中。課程專門設有音樂、美術、建（jiàn）築（zhù）、數學（xué）邏輯、空間思（sī）維等主題課（kè），多維度開（kāi）發兒童（tóng）學習能力。

5.全麵的知識體係：

課程（chéng）覆蓋（gài）了語文全（quán）科（kē）知識，包（bāo）括古（gǔ）詩、閱讀、表（biǎo）達、國學、識字、寫字（zì）等主題。L3階段（duàn）課程覆蓋小學一年（nián）級（jí）90%的識字量以及部編教材要求（qiú）的所有成語（yǔ）和古詩。

課程階段（duàn）介紹（shào）

1.啟蒙階段

適合學員：3-4歲，之前沒（méi）有（yǒu）接觸過係統課程的小（xiǎo）朋（péng）友。

階段目標：通過聽書看圖加深記憶強化語言，對閱讀感（gǎn）興趣。

學習目標：在傾聽方（fāng）麵（miàn）喜歡聽童謠（yáo）兒（ér）歌、聽故事；表（biǎo）達方（fāng）麵能清楚地讀兒歌、童謠，複（fù）述簡短故事（shì）；在閱讀方麵（miàn）喜（xǐ）歡（huān）看（kàn）有文字的圖畫書；在書寫（xiě）方麵了解（jiě）漢字文化故事，培養前（qián）書寫（xiě）意識。

能力培養：樂於傾（qīng）聽（tīng），喜歡聽故事，願意表達。

2.築基（jī）階段

適合學員（yuán）：4-5歲，基礎學（xué）習（xí）階段的（de）小朋友（yǒu）。

階段（duàn）目（mù）標：培養書（shū）寫意識，並能用完整句法結（jié）構講故事和自我（wǒ）表達。

學習（xí）目標：在傾聽（tīng）方（fāng）麵能（néng）感（gǎn）受到語氣、語調，能聽懂簡單的故事；在表（biǎo）達（dá）方麵喜歡談論感興趣的話題（tí），能完整地講（jiǎng）述見聞；在（zài）閱讀方麵喜歡讀書、反（fǎn）複閱讀；在書寫方麵熟悉漢字（zì）筆畫（huà），強化前（qián）書寫意識。

能力培養：善於傾聽，對（duì）閱讀（dú）感興趣，敢於表達。

3.萌芽階段

適合學員（yuán）：5-6歲，有一（yī）定基礎、計劃積累優勢（shì）的小朋友。

階段目標：能寫基礎漢（hàn）字，掌握（wò）概念（niàn）詞匯和詞組句式，開始獨立閱讀和連貫表（biǎo）達。

學習目標：在傾聽方麵能理解稍複雜（zá）的故事，能（néng）聽（tīng）懂（dǒng）簡單的複合句；在表達方（fāng）麵有序清楚地講述事（shì）情，使用修飾語和規（guī）範句式進行表達；在閱讀（dú）方麵專注閱（yuè）讀，能形成自己的思考；在書（shū）寫方麵能（néng）掌握基本書寫（xiě）規則，會寫（xiě）基礎漢字，培養前書寫能力。

能（néng）力培養：規範書寫（xiě），朗（lǎng）讀（dú）背誦，精細閱讀，清（qīng）晰表（biǎo）達

更新日誌

v1.6.3更新內（nèi）容

優化了部分（fèn）問（wèn）題，提（tí）升學習體驗（yàn）

v1.2.0更新內容

1.部分規則（zé）和細節體驗的優化

2.課程體驗優化，讓（ràng）學習更豐富有趣（qù），孩子更喜歡