學（xué）而思培優小班課app

學（xué）而（ér）思小班課app安卓版可以在（zài）智能手機（jī）和（hé）平板設（shè）備（bèi）上（shàng）安（ān）裝（zhuāng）學習（xí）。軟件提供了（le）師生答疑互動、課件製作（zuò）等功能，學生們可以在線體驗翻轉式互動課堂學習（xí）模式（shì）。享受小班授課專享（xiǎng）服務，需要的用戶快來（lái）安裝體驗吧。

軟件介紹

學而（ér）思小班課APP是（shì）學而思基於（yú）雙師課堂推出的線上（shàng）產品，優質主講（jiǎng）老（lǎo）師和本地輔（fǔ）導老師全程（chéng）督學，智（zhì）能的沉浸式互動課堂加持有口皆碑的學而思教（jiāo）學體係，在家就能上雙師課，讓學習更（gèng）有（yǒu）效。歡迎用戶來綠色資源網下載使（shǐ）用。

學而思小班課app平台亮點（diǎn）

課後（hòu）服務專屬答疑，學習效果有（yǒu）保障

在線（xiàn）小班課的授課視頻能夠讓孩子三（sān）年內（nèi）無限回看，在（zài）孩子（zǐ）看（kàn）回放的過程（chéng）中，依舊可以像直播一樣答（dá）題互動，隨時記錄學（xué）習數據。每次課程的（de）電（diàn）子版講義+老師筆記板書（shū）也支持自由下（xià）載，更有主講老（lǎo）師（shī）課後一對一答疑解（jiě）惑，確保孩子的學習效果不因為在線模（mó）式而（ér）受到影響。

語（yǔ）音（yīn）問答（dá），孩（hái）子（zǐ）更活躍（yuè）

不（bú）知道孩子究竟學會了沒有？線上小班（bān）課結合語（yǔ）音識別、智（zhì）能（néng）批改、隨堂測（cè）驗等功（gōng）能，保（bǎo）證課上（shàng）師（shī）生充（chōng）分（fèn）互（hù）動，讓效果隨（suí）時（shí）反饋。孩子課中有問題，打字不方（fāng）便？“語音（yīn）問答功（gōng）能”，讓孩子把答案喊出來！這（zhè）一功能采用好未來旗下AI Lab自研引擎，對兒童語料、語音（yīn）識別（bié）更（gèng）準確，孩子（zǐ）的提（tí）問（wèn）和反饋，老師都能實時獲（huò）悉。

拍題上牆，反饋更及時（shí）

在麵授課堂老師（shī）可以近距離了解孩子們的作答情況，那麽在線課上（shàng），如何實現及時的（de）點評和反饋（kuì）呢？線上（shàng）小班（bān）課加入了（le）“拍題上黑板”環節（jiē），將（jiāng）課（kè）中習（xí）題（tí）拍照上傳，老師（shī）可以看到學生的作答過程，及時（shí）點評（píng）反饋、實時（shí）獎勵，讓孩子（zǐ）的學習狀態（tài）更加專（zhuān）注。

闖關（guān）PK，孩子（zǐ）更積極

在（zài）線學習，孩子（zǐ）缺乏（fá）動力，不願積極（jí）參（cān）與課（kè）堂（táng），影響學習效果怎麽辦？對於（yú）這一點（diǎn），我（wǒ）們不僅會有單（dān）選題、多選題、數字填空、文字（zì）填空這些“標（biāo）配”題型，讓（ràng）孩子（zǐ）實時（shí）參與，更（gèng）有課中闖關、PK對戰、積分紅包等趣味互動，讓（ràng）孩子不（bú）再坐（zuò）不住，而是很（hěn）專注。

5人小組，學習不孤單

線上小（xiǎo）班課采用五人最佳小組模式，老師與學生可以雙向看（kàn）見、一起學習。在老師端，老師（shī）可以實（shí）時看到孩子一舉一動（甚至連吃零食都能被發（fā）現哦），並能點名、提醒某個學生（shēng）集中（zhōng）精（jīng）力，保障（zhàng）孩子全程（chéng）專注聽（tīng）課。在學生端（duān），“五人小組”沉浸（jìn）式學習（xí）模式，將通過（guò）小組PK、小組（zǔ）討論等“組隊（duì）學習方式”，激發課堂參與感，從而實現（xiàn）孩子不僅能跟老師學習，也跟同伴學（xué）習，在（zài）家學習不再（zài）孤單。

軟件特色

1.教不好學生等於偷錢和搶錢（qián）

新老師在沒課的（de）時候就去聽其他老（lǎo）師的課，每次（cì）都記上（shàng）滿滿幾頁筆記，然後（hòu）再一（yī）課“煉”百遍，精心設計課（kè）上的每個（gè）細節。我們承諾不滿意可隨時退費，也（yě）歡迎家長隨堂聽課，這讓（ràng）老師們發自內心地（dì）講好（hǎo）每一（yī）次課（kè）。

2.不（bú）同（tóng）老師講課都同樣精（jīng）彩

孩（hái）子臨時有（yǒu）事落下一節課，調（diào）課（kè）到其（qí）他老師的班級也能完美銜接。由全國數（shù）學聯賽、奧林匹克的（de）帶隊教（jiāo）練（liàn）和擁（yōng）有多年教學經（jīng）驗（yàn）的清北（běi）老（lǎo）師等組成的教研團隊，16年精耕研發，用科（kē）學完善的課程體係統一了老（lǎo）師的授（shòu）課內容。

3.優秀老（lǎo）師才能（néng）教出優秀學生

一模數學隻考了110的學生高（gāo）考考了143分，*先告訴崔用亮老（lǎo）師，他比老師當年還高了3分，這是老師與學生的相互成就。學而（ér）思培優的老師大（dà）多畢（bì）業（yè）於雙（shuāng）一流高（gāo）校，錄取率基本在3%，授課老師（shī）更是（shì）其（qí）中的（de）佼佼者。