- 軟件大小:176.00M
- 軟件語言:中文
- 軟件類型:國產軟件
- 軟件類別:免費軟(ruǎn)件(jiàn) / 媒體影音
- 更(gèng)新時間:2018-12-12 09:58
- 運行環境:Mac OS X
- 軟件等級:
- 軟件廠商:
- 官方網站:http://www.earmasterchina.cn/
8.82M/中文(wén)/1.0
800.00M/中文/0.0
555.00M/中文/5.0
797M/中文/3.1
571.00M/中文/0.8
EarMaster練耳大師(shī)mac版是一款可以在(zài)蘋果係統電腦上使用的音樂類教(jiāo)育軟件,專業的音樂教育專家為學子們呈(chéng)現音樂(lè)的多種不(bú)同表現形式(shì),通過聽唱練習讓我們(men)加(jiā)深對音樂的(de)感覺,從而更加了解音樂,學習(xí)更多的音(yīn)樂知識,需要的用(yòng)戶就來綠色網下載吧!
EarMaster練耳(ěr)大(dà)師是來(lái)自丹麥皇(huáng)家音樂(lè)學院的多媒體音樂(lè)教育軟(ruǎn)件(jiàn),它以問答(dá)的(de)交互形式,寓教於樂的視聽(tīng)方法(fǎ),給專業和非專業音樂(lè)人士以極大的音樂學習幫助(zhù)!
無論你是剛學音樂(lè)的兒童,還是一(yī)個音樂高手,都可以使用這個軟件來增強(qiáng)你的(de)聽音能力。因為這個軟件可(kě)以靈活(huó)的設置難(nán)度了級別;由不(bú)同的聯係項目相(xiàng)互分類,學習你想要學的內容!
爵士課程
擁有搖擺(bǎi)節奏的爵士樂課程;你爵士樂和弦以及爵(jué)士樂標(biāo)準的視覺演唱
全麵訓練
超過(guò)2500種音(yīn)樂理(lǐ)論練習,涵(hán)蓋耳部訓練;視唱練習,節奏訓練(liàn),爵士和聲搖擺(bǎi)等等
統計與自定義
詳細的統(tǒng)計數據來監(jiān)視你的(de)進度(dù);自(zì)定義練習(xí)練習你想(xiǎng)要的方式
激發興趣(qù)
經常使用(yòng) EarMaster 能夠快速壯大(dà);你(nǐ)的聽音、練耳、模唱以及(jí)對節奏(zòu)與和聲的駕馭能力
MIDI鍵(jiàn)盤與音源
實時(shí)播放中使用麥(mài)克風或MIDI鍵盤(pán)播放(fàng);從真實樂器中采樣超一百種;樂(lè)器聲音(yīn)
1,學習看樂譜演唱或彈奏一段音樂。
2,學習準確唱出聽(tīng)到的旋律。
3,兩種不同的標記(jì)方式 : 標準式和爵士(Real Book style)
4,學習音符視唱(Sol-Fa)
5,靈敏(mǐn)的(de)音高識別係統, 準確(què)辨認(rèn)出您演唱或(huò)演奏的樂段(duàn)。
6,使用(yòng)者可以自由選(xuǎn)擇互動形式 (譜表(biǎo), 鋼琴, 吉他, 貝斯, 小提琴, 大(dà)提琴(qín)等)
7,您可以按(àn)自己的需求和節奏進行個人化訓練, 細致的分數統計,
8,2000多種課程被分為兩大類別 : 標準課程和爵士課程。
9,聽耳訓練, 視唱和節奏訓練(liàn), 共14種教學活動
10,插上(shàng)麥克(kè)風,演唱,拍手, 或在電腦屏幕上演奏您的答案(您還可以選擇在mid鍵(jiàn)盤上演奏答案(àn))
1.EaeMaster——旋律
關於(yú)旋律練(liàn)習,EarMaster提供了(le)三個練習單元:“旋律聽寫”“旋律視唱”和“旋律模仿”。這三個旋律(lǜ)練習(xí)單元同節奏中的前三個練(liàn)習單元(yuán)設置(zhì)基本一致,程度(dù)也是由易到難,答題時需(xū)要在線(xiàn)譜上按照節奏節拍寫出(chū)具體音。在視(shì)唱練(liàn)耳的(de)學習過程中,如果使用多(duō)媒(méi)體音樂(lè)軟件輔助教學,不僅(jǐn)可以使教學的過程顯得更(gèng)加有(yǒu)樂(lè)趣(qù),而且還可以(yǐ)突破各種條件的(de)限(xiàn)製,讓學生可以自主(zhǔ)的進行視唱(chàng)練(liàn)耳的學習,從(cóng)而更好地達到(dào)練習目(mù)的。
2.EaeMaster——音程
關於音程(chéng)練習,EarMaster提供了三個練(liàn)習單元:“音程比較”“音程識辨”和“音程歌(gē)唱”。“音程比較”是最基本的練習,點(diǎn)擊“新的(de)提(tí)問(wèn)”,軟件會隨機播放兩個(gè)音程,分別用“A”“B”標識(shí),學生判斷哪個音程(chéng)較大,點擊相應的字母。如果沒聽清楚或不確定(dìng),可以點擊“播(bō)放題目”重新(xīn)播放(fàng)這兩個音(yīn)程。回答(dá)之後(hòu),EarMaster還(hái)會顯示(shì)每個音程中兩個音之間的(de)音程關係(如純五(wǔ)度、小(xiǎo)三(sān)度等),這就把實際音響效果與抽象的音程(chéng)名稱完美(měi)結(jié)合起來,更加加深了學(xué)生對音(yīn)程的聽覺感受。
“音(yīn)程識辨”練習單元的(de)界麵與前一個練習界(jiè)麵基(jī)本(běn)一樣,不過添加了(le)五線譜和鋼琴鍵盤。在這個練習項目中(zhōng),EarMaster會播放一(yī)組和(hé)聲音程或旋律音程,學(xué)生需要判斷兩個音(yīn)的度數關係(xì),可以(yǐ)在鋼琴(qín)鍵盤(pán)上試音和答題,如果答案不正確,可用橡皮糾(jiū)正。
“音程歌(gē)唱”是(shì)音(yīn)程練(liàn)習中的最後一(yī)個(gè)項(xiàng)目,該單(dān)元主要訓練學生的視唱能力和音準能力(lì),在給出音(yīn)程名(míng)稱的情(qíng)況下,根(gēn)據指示(shì)向上或向下構唱出該音程。這三個練習項目(mù)互為依托(tuō),可以有效練習音程(chéng)的聽辨(biàn)與演唱。
3.EaeMaster——和弦&音(yīn)階
關於和弦&音階練習(xí),EarMaster提供了四個練(liàn)習單元:“和弦辨認”“和弦轉(zhuǎn)位”“和弦進行”和“辨認音階”。難度越來越(yuè)大(dà),這就要(yào)求(qiú)學生擁有(yǒu)更加豐富(fù)的樂理知(zhī)識和更高的樂(lè)感水準。EarMaster中的(de)和(hé)弦練習(xí)與之前的音(yīn)程練習方法(fǎ)相近,在“和弦辨認”和“和弦轉位”單元(yuán)中,程度由(yóu)易到難,由三(sān)和弦(xián)到七(qī)和弦,這個練習過程(chéng)中(zhōng),對學生的聽覺能力有一(yī)個(gè)更(gèng)大的挑戰。
“和弦進(jìn)行”單元練(liàn)習對學生考察的(de)內容就比較詳細,涵蓋了(le)前兩種練(liàn)習(xí)內容。首先,界麵中(zhōng)會顯示高低聲部的五線譜,同時在五線譜上給出調號(hào)。在(zài)回答問題前(qián),它會給出調式(shì)的主音,然後(hòu)需要(yào)學(xué)生回答出(chū)和弦(xián)性質與(yǔ)和聲進行。難度(dù)同樣是(shì)依(yī)次(cì)增(zēng)大,剛(gāng)開始調式比較(jiào)簡單(dān),並且隻演奏兩個和弦,到(dào)後麵會出現五個升降號的調式,並且難度進行增(zēng)加到四個和弦。和聲、和弦是樂曲編寫、創(chuàng)作中的另一(yī)重要部(bù)分(fèn),若想恰當地使用和聲、和弦(xián),必須對(duì)和弦的性質、功(gōng)能、色(sè)彩有準確的判斷和感覺(jiào),這是非(fēi)常關(guān)鍵的。③在“辨識音階”單元練(liàn)習中,分大、小調(diào)等練習。大(dà)調包(bāo)含(hán)裏底亞大調、自然大調、混合裏底亞(yà)大調,小調包含自(zì)然小調、和聲小調(diào)、旋律(lǜ)小調、多(duō)利(lì)亞(yà)小調(diào)等,難度較高,需要學生對各種音(yīn)階有(yǒu)一(yī)定的了(le)解。
4.EaeMaster——節奏
節奏是音樂中必不(bú)可少的元素(sù),好(hǎo)的(de)節奏感對音樂創(chuàng)作、樂器演奏和演唱都有很大的幫助。關於節奏練習,EarMaster提供了四個練(liàn)習單元:“節奏視唱”“節奏(zòu)模仿(fǎng)”“節(jiē)奏默(mò)寫”和“節奏錯誤檢查”。“節奏視唱”練習單元中(zhōng),EarMaster會給出一條節(jiē)奏,有簡單(dān)的(de)2/4、3/4、4/4,也有相(xiàng)對複(fù)雜(zá)的節(jiē)拍,像6/8、5/8等。學(xué)生可以先跟(gēn)著(zhe)節拍器掌握速度節(jiē)奏,然後輸入答案。若答案(àn)正確,會在音(yīn)符下麵打對勾。“節奏模仿(fǎng)”練(liàn)習單(dān)元(yuán)中,EarMaster沒有(yǒu)給出樂譜,而(ér)是顯示出(chū)節(jiē)拍,並且給(gěi)出預備拍和(hé)第(dì)一小節,而第二小節就是根據第一小節的記憶由學(xué)生作答。而“節奏默(mò)寫”環節是對“節奏模仿”的(de)升華,是由學(xué)生在給出的答題紙上作答,更加(jiā)挑戰記憶力。
“節奏錯誤檢(jiǎn)查”是節奏訓練(liàn)中最(zuì)難的環節,EarMaster首先(xiān)給出一張原始的節奏譜,然後(hòu)播放一(yī)段節奏,學生(shēng)在節奏譜上標出與自(zì)己聽到的節奏存在(zài)差異的地方。到後麵的課(kè)程裏會出現三十(shí)二分音符與(yǔ)切分節(jiē)奏(zòu)、附點節奏等揉和在一起的題目,要求學生必須要(yào)有非常敏銳地聽(tīng)覺能力(lì)。
新的(de)先(xiān)進的統計工具
修(xiū)改後的通用車(chē)間
修改後的(de)爵士樂研討會(huì)
新的直(zhí)觀(guān)的Mic測試助理(lǐ)
修訂後的(de)課介紹屏幕(mù)
完全重新設(shè)計(jì)的用戶界麵
改進(jìn)的語(yǔ)音檢測算法
新上下文相關的幫助係統
新節奏預設:視(shì)網(wǎng)膜和全屏幕(mù)支持(Mac)
新的呼叫響應模式,為旋律單(dān)反和節奏的clapback練習
新的互動(dòng)初級課程涵蓋(gài)了所有(yǒu)的音樂理論(lùn)基礎(chǔ)
重新設計的屏幕樂器(鋼琴、吉(jí)他、貝(bèi)斯、小(xiǎo)提琴(qín)、大提(tí)琴、班卓(zhuó)琴(qín)等)
請描述您所(suǒ)遇到的錯誤,我們將盡快予以修正,謝(xiè)謝!
*必填項,請輸(shū)入內(nèi)容