植（zhí）物媽（mā）媽有辦法件ppt課件

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《植物媽媽有辦法（fǎ）》課文簡介

《植物媽媽有辦法》出自於人民教育出（chū）版社二年級上冊（包括2017版）語文教科書。本文運用（yòng）擬人的手法，把科學知識用（yòng）韻文的形式生動形象地表現出來，語言朗朗上口，是一篇百讀（dú）不厭的科（kē）普（pǔ）作品。

植物（wù）媽媽有辦法ppt課件學習目（mù）標

1.會認12個生字（zì）。會寫10個字。

本課是以（yǐ）詩（shī）歌的形式來介紹科學常識的，語（yǔ）言生動（dòng）活潑。教學時，應該激發學生（shēng）多（duō）讀，在讀中（zhōng）識（shí）字。可以（yǐ）先分小組自（zì）由讀，學生勾畫（huà）出自己不認識的字，同一小組（zǔ）互相幫助識字（zì），再讓每一（yī）小組的識字能（néng）手當小（xiǎo）老師，教（jiāo）大家（jiā）認字。在學生互教互（hù）學的基礎上，教師（shī）進（jìn）行歸類指導，如，用（yòng）基本字加偏旁識字（紛、識），用換偏旁的方法（fǎ）識字（娃、窪），還可以適時運用（yòng）多媒體課件（jiàn）幫助（zhù）識字。

2.正確、流利、有（yǒu）感情地（dì）朗（lǎng）讀課文。背誦（sòng）課文。

本課將自然（rán）知識（shí）寓於充滿兒童情（qíng）趣、富有韻（yùn）律感的（de）詩歌之中，淺顯易懂，朗朗上（shàng）口（kǒu）。在教（jiāo）學中（zhōng），要（yào）注意（yì）激發學生的朗（lǎng）讀興趣，要引導學生充（chōng）分地（dì）讀，在讀中感悟課文的韻律美，了解課文告（gào）訴我們（men）的知識。

3.有觀察植物（wù）、了解植物知（zhī）識、探（tàn）究植物奧秘的興（xìng）趣。

可（kě）讓學生讀讀課後“泡泡”裏（lǐ）的話，說一（yī）說（shuō）除了（le）課（kè）文（wén）中講到的（de），還知（zhī）道哪些植物傳播種子的辦法。可讓學生把課前（qián）準備的資料拿出來（lái）展示交（jiāo）流，也可（kě）作為課外作業，把課內學習（xí）引向生（shēng）活大課堂，激發學生觀察植物（wù）、探索大自然奧秘的興趣。

課文內容介紹

孩子如果已經長大，

就得（dé）告別（bié）媽媽，四（sì）海為家。

牛（niú）馬有腳（jiǎo），鳥有翅（chì）膀，

植物要旅行靠的（de）什（shí）麽辦法？

蒲公英媽媽準（zhǔn）備了降落傘，

把它（tā）送給自己（jǐ）的娃娃（wá）。

隻要有（yǒu）風輕（qīng）輕吹過，

孩子們就乘著風紛（fēn）紛出發。

蒼耳媽媽有個好辦法（fǎ），

她給孩子穿上帶刺的鎧甲（jiǎ）。

隻要掛住動（dòng）物的皮毛，

孩子（zǐ）們（men）就能（néng）去田野、山窪。

豌豆（dòu）媽媽更（gèng）有辦（bàn）法，

她讓豆莢曬在太（tài）陽底下，

啪的（de）一（yī）聲，豆莢炸開，

孩（hái）子（zǐ）們就蹦著跳著離開媽媽。

植（zhí）物媽媽的（de）辦（bàn）法（fǎ）很多很多，

不信你就仔（zǎi）細觀察。

那裏有許（xǔ）許多多的知識，

粗心（xīn）的（de）小朋友卻（què）得不到它。