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重(chóng)慶綜評ioses版

v1.0.7 官方iphoness最新版(bǎn) 重慶(qìng)綜(zōng)評ioses版 網(wǎng)友評分:8
  • 軟件(jiàn)大(dà)小:55.90M
  • 軟件語言:中文(wén)
  • 軟件類型:國產(chǎn)軟件(jiàn)
  • 軟件類別:免費軟件 / 教育學習
  • 更新時間(jiān):2021-06-25 11:36
  • 運行(háng)環境:蘋果ioses
  • 軟(ruǎn)件(jiàn)等級:4級
  • 軟件(jiàn)廠商:重慶(qìng)市教育(yù)評(píng)估院
  • 官方網站(zhàn):http://cee.gov.cn
好評:50%頂一個
壞評:50踩一(yī)個

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軟件介紹

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軟件介紹(shào)

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重(chóng)慶綜合(hé)素質評價蘋果版

重慶綜合素質評價蘋果版(bǎn)特點

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功能介紹

1.學期初,信息確認

學校與班級,基本信息,評價標準,時(shí)間安排(pái)

2.學期中,日常記(jì)錄

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3.學期(qī)末,我的檔案

評價(jià)參數(shù),思想品德,學(xué)業水平,身(shēn)心健康,藝術素養等

我的檔案,學業成績,體測結果(guǒ),自評互評,檔案公(gōng)示等

評價原則須知

操(cāo)作性原則

美育評(píng)價方案的指標體係製定要合理,有較強的可評(píng)性;方案的實施要有多(duō)元主體的參與

發(fā)展性原則(zé)

美育綜合素質評價改變了傳統評價方式中以單一、統一的標準來評價(jià)每個(gè)學生的錯誤做法

導向性原則

傳統的終結性(xìng)評價將學生導(dǎo)向(xiàng)對書本知識的片麵(miàn)追求

差(chà)異性原則(zé)

美育綜合素(sù)質評價符合美國(guó)教育家與(yǔ)心理(lǐ)學家加德納的多元智力理(lǐ)論(lùn)

更(gèng)新(xīn)日誌

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