大興教育數字（zì）平台（tái）手機端

北京大興教（jiāo）育數字平台學生端是（shì）官方推出的手機端登錄app。麵向學生們提（tí）供（gòng）了海（hǎi）量精（jīng）品（pǐn）課程內容，學生們可以在線學習學（xué）科知識、心理知識等免費課程（chéng）內容。支持學生、教師用戶（hù）注（zhù）冊使用（yòng）。

軟件介紹

大興教（jiāo）育數字平台在（zài）德（dé）、智、體、美、勞“五育（yù）並舉”的（de）前（qián）提（tí）之（zhī）下，開展“九（jiǔ）個板（bǎn）塊（kuài）”學習活動：德育（yù）活動、疫情防控（kòng）、名師（shī）講學、精（jīng）品閱讀、體育鍛煉、藝（yì）術教育、科技創新、心（xīn）理疏（shū）導（dǎo）和家校協同。區教委協同九大板塊負責人，組織（zhī）71名資源審（shěn）核員、130個欄目（mù）的資源提供教師，向平台上傳資（zī）源，匯集了全區各個領域教（jiāo）師的教（jiāo）育智慧與結晶。停課不（bú）停（tíng）學，研學不延期，大興教育數字（zì）平台為廣（guǎng）大師生、家長提供（gòng）專業指（zhǐ）導，暖心陪（péi）伴孩子（zǐ）們健（jiàn）康成（chéng）長。需要的用戶快來（lái）綠色（sè）資源網下載吧。

大興教（jiāo）育數字平台學生端軟（ruǎn）件特色（sè）

1.不同學段的學（xué）生可以（yǐ）根據自己的（de）興（xìng）趣和學習需求，有針（zhēn）對性的選（xuǎn）擇觀（guān）看相關主題視頻，開拓視（shì）野，豐富（fù）學習生活。

2.家長可以通（tōng）過平台（tái）為孩（hái）子量身定製課程，進（jìn）行指導，通過（guò）師生（shēng）互動、親子互動提升孩子的學習效果。

3.教師可以通過（guò）學習優秀（xiù）的（de）教育教學案例，相互學習交流，提（tí）高專業能（néng）力。

功能介紹

1.免費課

按章節係統，360度無死角（jiǎo）學習，國家正（zhèng）規考（kǎo）試教材，2018全（quán）新錄製，支持離線下載。

2.在線題庫

專（zhuān）業在線考試題庫，支持章節、專項、考點（diǎn）、真（zhēn）題多種練（liàn）習模式；包含單選、多（duō）選、判斷、填（tián）空、聽力多種題（tí）型。

3.九個（gè）板塊主題學習（xí）

網站（zhàn）首頁設有（yǒu）德育（yù）活動、疫情防控、名師講學、精（jīng）品閱讀、體育鍛煉、藝術教（jiāo）育、科技創新、心理疏（shū）導、家校協同九大圖標，點擊各主（zhǔ）題圖標，進（jìn）入各級目錄，選擇相（xiàng）應內容觀看學習即可。

平台亮點

“德育活（huó）動板塊”培（péi）情懷

開（kāi）展“德（dé）育（yù）活動塑品德（dé）”活動，通過（guò）在大興區中小學生中開（kāi）展寫一篇征（zhēng）文《在這個特殊的日（rì）子裏》，“畫出心中最美天使”等活動，開展德育主（zhǔ）題教育、培養學生家國情懷、責任擔當。

“疫情（qíng）防控（kòng）板塊”漲（zhǎng）知識

邀請“醫學專家講防（fáng）控”，針對疫情發展和海量信息，邀（yāo）請衛生係統專（zhuān）家學者，通過（guò）音（yīn）頻、視頻（pín）、文本傳授健（jiàn）康防護（hù）知（zhī）識。

“名（míng）師講（jiǎng）學板（bǎn）塊”注（zhù）實效

組合“名師在線講知識”，針對北京（jīng）市大興（xìng）區學（xué）情，運用網絡資源，選取、定製音（yīn）頻、視頻課（kè），讓學生在家（jiā）享受優質教育資源，提升學生學習實（shí）效。

“家校協（xié）同板塊”愛勞動

開展“家校協同（tóng）愛勞動”活動，結（jié）合疫情防控（kòng）居（jū）家特點，積極與家（jiā）長（zhǎng）配（pèi）合，開展“今天我當家”，“學做（zuò）一道菜”、“養好一盆花”等特色勞動教育，培（péi）養學生的（de）勞動意識和責任意（yì）識。

“體育鍛煉板塊（kuài）”強（qiáng）體質

邀請“體育專家講鍛煉”，通過專家教師，科學（xué）定製活動項目（mù），配合視頻示（shì）範，合理安排學生居家體（tǐ）育鍛煉，增（zēng）強學生體質（zhì），提高學（xué）生（shēng）免疫力。

“藝術教育板（bǎn）塊”益（yì）終生（shēng）

邀請“藝術大師講美育（yù）”，定製美術、書（shū）法、音樂等（děng）藝術大（dà）師（shī）的音頻、視頻課，讓學（xué）生以（yǐ）一幅畫、一幅字、一首歌、一段舞等藝術形式配（pèi）合開展主題教育活動，培養學生的審美情操、創作能力（lì）。

“精品閱讀板塊（kuài）”增底蘊

開（kāi）展“名師（shī）推薦讀精品”活（huó）動，利用特殊假期，根據（jù）學生年齡特點，通過優秀教師推薦書目，讓（ràng）學生閱（yuè）讀經典文章，提升文化素養，錘煉（liàn）學生腹有詩書氣自華的“書卷氣”。

“科技創新板塊”重（chóng）探究

邀請（qǐng）“科技（jì）專家講創新（xīn）”，定製科（kē）技專家的音（yīn）頻、視頻科，引（yǐn）導（dǎo）學生探究性研究性學習，引入學（xué）生（shēng）居家完成的科技小實（shí）驗，激發學生對科技活動的興趣，培（péi）養（yǎng）學生研究（jiū）意識，創新（xīn）思維（wéi），提（tí）升解決問題能力。

“心理疏導板塊”促健康

邀（yāo）請（qǐng）“心理專家講（jiǎng）疏導”，通過線上（shàng）專家心智（zhì）培養課（kè）堂、開設（shè）區內心理（lǐ）谘詢熱線輔導等（děng）形式，培養學（xué）生健康心理，以積（jī）極心態（tài），共度疫情（qíng）難關。