仿真化學實驗室

仿真化學實驗室是一款（kuǎn）非常好用的教育學習軟件，仿真化學實驗室（shì）具有全新（xīn）的（de）概念，嚴謹的科學性和開放的（de）交互性。仿（fǎng）真（zhēn）化學實驗（yàn）室係列軟件是（shì）專門（mén）針對中學化（huà）學教學而精心打造的，既是化學課堂中的（de）教學平（píng）台、也（yě）是化（huà）學教師的課件製作（zuò）平台和學生的交互式學（xué）習（xí）平台（tái）。它的（de）出現將為現（xiàn）有的化學教學注入新（xīn）的活力。

軟件功能（néng）

《仿真（zhēn）化學實驗室》為您在計算機中提供了一（yī）個虛擬的化（huà）學實（shí）驗（yàn）室。試管、燒杯、酒精（jīng）燈、鐵架台、燒（shāo）瓶、錐形（xíng）瓶、集（jí）氣瓶、漏鬥、導管等這些（xiē）真實實驗（yàn）室中的器（qì）具（jù），在仿（fǎng）真實驗室中也有盡有。用戶可以自由（yóu）的（de）搭建實驗（yàn）儀器、添（tiān）加藥品，並讓它們進行反應。用戶可以完全（quán）自由的搭建各種（zhǒng）實驗設施，例如製取O2、Cl2 、CO2 ,把CO2通入澄清的石灰水（shuǐ）中；在CuSO4溶液中滴入NaOH；用H2還原CuO；用NaOH中和（hé）滴定HCl溶（róng）液；加熱FeCl3溶液觀察（chá）它的水解等等實驗。該軟件不（bú）但可以展示逼真的現象（xiàng），還能提供準確的實驗數

軟件板塊

仿真化學實驗（yàn）室係列軟（ruǎn）件現由三（sān）個模塊組成： 《仿真化學實（shí）驗（yàn）室》、《化學三維分（fèn）子模型》、《中學化（huà）學百（bǎi）科》。

《仿真化學實驗室》為（wéi）您在計算機中（zhōng）提供了一（yī）個虛（xū）擬的化學（xué）實（shí）驗室。試（shì）管、燒杯、酒精燈（dēng）、鐵架台、燒（shāo）瓶、錐形瓶、集氣（qì）瓶、漏鬥、導（dǎo）管等這些真（zhēn）實實驗室中的器具，在仿真實驗室中（zhōng）也有（yǒu）盡有。用（yòng）戶可以自由（yóu）的搭建實驗儀器（qì）、添（tiān）加藥品，並（bìng）讓它們進行（háng）反應。用戶可以完全（quán）自由的搭建各（gè）種實驗設施，例如（rú）製取O2、Cl2 、CO2 ,把CO2通入澄清的石灰水中；在CuSO4溶液中滴入NaOH；用H2還原CuO；用NaOH中和滴定HCl溶液（yè）；加（jiā）熱FeCl3溶液觀察它的水解等等實驗。該軟件不但可以展示逼（bī）真（zhēn）的現象，還能提供準確（què）的實驗數據以供分析。用《仿真（zhēn）化學實驗室》來（lái）製作課（kè）件非常的簡（jiǎn）單，一般十多分鍾就可以完成（chéng）。製作的課件不但專業性強，而且具有很好的交互性。它具有（yǒu）的編（biān）譯（yì）功能，可以使製作的課件脫離平台獨立運行。生成網絡（luò）課件的功能，能使（shǐ）課件運行在（zài）瀏覽器中，也能把課件（jiàn）方（fāng）便（biàn）的（de）插（chā）入到Authorware、VB等其它製作工具中。

《化學三維分子模型》展示奇妙（miào）的（de）化學微觀世界。它為您（nín）提供一個全三維的、用於（yú）分子演示（shì）的（de）平台。它（tā）不但可（kě）以展示如H2O、NH3等分子結構及石墨、金剛石、NaCl等晶體結構；而且能夠（gòu）十（shí）分（fèn）輕鬆的搭建出各種有機分子的微觀模型。其提供（gòng）的各種官能團使得各種烷烴、烯烴、醇、醛、羧酸（suān）、酯、胺、苯等等，甚（shèn）至TNT的分子模（mó）型都能輕鬆的搭建（jiàn）出來。該軟件（jiàn）有多種展示（shì）方式以供選（xuǎn）擇，例如球棍（gùn）模型、比例模型和框架模型等（děng）。利（lì）用它（tā）老師可以帶領學生自如的從不同的角（jiǎo）度觀察奇（qí）妙的化（huà）學微觀（guān）世界，使課（kè）堂更加豐富多彩。《化（huà）學（xué）三維分子模型》秉承了金華（huá）科軟件係列產（chǎn）品一貫的風格，操（cāo）作簡單，交互性好，學習方便。在很短的時（shí）間內就掌握（wò）它的（de）使（shǐ）用。該軟件同樣具有編譯（yì）的功（gōng）能（néng）。

《中學化學（xué）百（bǎi）科（kē）》提供了詳實的化學資料（liào）、數據、概（gài）念知識和多（duō）樣（yàng）的數（shù）據分類（lèi）以及簡捷的數據搜索工具。用戶可（kě）以（yǐ）通過元素周期表進行查找，也可（kě）以通過化合物，科學家等分（fèn）類信（xìn）息查找所需資料，並把這些信息以（yǐ）網頁的格式（shì）輸出。用戶（hù）可以自由的修改和添加所需要的（de）資料，不斷的豐富屬於（yú）自（zì）己的《中學（xué）化學百科》。

主（zhǔ）要用途（tú）

《仿（fǎng）真化學實驗室》重要（yào）途（tú）徑探究（jiū）性學習是學生自主地（dì）獲取知（zhī）識（shí）和技（jì）能、體驗和了解科學（xué）探究的過程和（hé）方法（fǎ）、形成和（hé）提高創新意識、樹立科學的（de）價值觀和活動過程（chéng）。理化（huà）實（shí）驗（yàn）是學（xué）生（shēng）理化學習中（zhōng）的能動的實踐活動形（xíng）式。實驗為學生創（chuàng）設了親身參與實踐（jiàn）的情境，具有獲知、激趣、求（qiú）真、循（xún）理（lǐ）、育德等教育功能。實驗的功能和（hé）探（tàn）究性學習的（de）特（tè）征決（jué）定了實驗必然是探究性學習的重要途徑。