小學語（yǔ）文課件ppt模板（bǎn）

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小學語文學習方法

語文是一門語言，是重要（yào）的交際工具，語言表（biǎo）達能（néng）力是語文教學的重點（diǎn）。在平時（shí）的課堂教學（xué）中老師經常以此（cǐ）作為教學重點來訓練。但課堂時（shí）間畢竟有限，這（zhè）必須（xū）靠生（shēng）活點滴積累（lèi）。有的孩子（zǐ）讀書能力差，這就無（wú）形地（dì）成（chéng）為學（xué）習語文的障礙，所以讀書能力的培養勢在必行。建議家長在用心傾聽孩子讀書的同時，給他一（yī）些掌聲，一句（jù）鼓勵，一份自信。假期中，您可（kě）以引導孩子預（yù）習（xí）新課，閱讀兒童著作，或背（bèi）誦古詩文時（shí）實踐一下（xià），會有意想不到（dào）的效果（guǒ）。

小學語文詞性介紹

1.區分名詞和非（fēi）名詞（cí），名詞前不能加“不”和“很”。

2.區分形容詞和動詞，形容詞可（kě）以用“很（hěn）”來修飾，動詞前不能加“很（hěn）”（表示（shì）心理活動的（de）動（dòng）詞（cí）除外）

3.區（qū）分形容詞和副詞，形容詞能（néng）修飾名詞，前麵能加“很”；副（fù）詞（cí）不能（néng）修飾（shì）名（míng）詞，前麵不（bú）能加“很”。

4.區分（fèn）連詞（cí）和介詞，前後能互換（huàn）的是連詞，前後不能（néng）互換的（de）是介（jiè）詞。

5.區分動詞和介詞，作謂語中心語的隻能是動（dòng）詞，組成介賓短（duǎn）語（yǔ）修飾、補充動詞、形容（róng）詞的是介詞。

6.區分語氣助（zhù）詞（cí）和歎詞，語氣助（zhù）詞一般用在句尾，歎詞往往獨立成句，一般在（zài）句首（shǒu）。

7.區分介詞（cí）和副詞，介詞後麵（miàn）跟名詞、代詞，副（fù）詞後麵是（shì）動（dòng）詞（cí）或形容詞。